Кто не делится найденным, подобен свету в дупле секвойи (древняя индейская пословица)
Версия для печати
Библиографическая запись:
Дискуссионные проблемы по составу науки в 60-80-е годы в СССР. — Текст : электронный // Myfilology.ru – информационный филологический ресурс : [сайт]. – URL: https://myfilology.ru//195/diskussionnye-problemy-po-sostavu-nauki-v-60-80-e-gody-v-sssr/ (дата обращения: 20.04.2024)
Дискуссионные проблемы по составу науки в 60-80-е годы в СССР
Содержание
В 60-80-е гг. XX в. в советском книговедении сложились две основные научные школы или направления.
Функциональная школа, основоположниками которой в СССР являлись А. И. Барсук и И. Е. Баренбаум, основывается на восходящей к трудам А. М. Ловягина концепции польских ученых К. Гломбиевского и К. Мигоня. Наибольшее внимание уделяется в ней изучению общественных функций книги, ее коммуникативной роли и значению в процессе формирования человеческого общества. Использование теоретических достижений функционального подхода позволило добиться значимых результатов, прежде всего, в сфере исторического и социологического изучения читателя и чтения.
Вторая отечественная школа книговедения, представленная, в первую очередь, именами московских ученых А. А. Беловицкой, А. А. Гречихина, С. П. Омилянчука, условно может быть названа системно-типологической. В ее основе лежит многоаспектное рассмотрение книги как способа существования и распространения социально значимой информации. Одним из важнейших достижений системно-типологической книговедческой школы стал выход в свет в 1987 г. работы А. А. Беловицкой «Общее книговедение», в которой впервые в научной практике была представлена целостная и непротиворечивая концепция книговедения как научной дисциплины. Следует отметить, что системно-типологический подход к изучению книги и книжного дела в большей мере соответствует современным реалиям развития информации в постиндустриальном обществе. Большой вклад в развитие книговедения внесли также исследования А. А. Сидорова, Е. Л. Немировского, Н. М. Сикорского, А. С. Мыльникова, И. Г. Моргенштерна, Б. В. Ленского и ряда других специалистов.
Новейший период развития историко-книжных исследований в СССР и России, охватывающий последние полвека, характеризуется чрезвычайным многообразием и многоплановостью научных достижений. В качестве объекта изучения российских ученых выступали и продолжают выступать практически все отрасли книжного дела и сферы общественного бытования книги: различные исторические этапы развития письма, рукописной книги и издательского дела, полиграфии, книжной торговли и книжной статистики, искусства книгооформления, цензуры, чтения. Этим и иным вопросам посвящены научные работы П. Н. Базанова, С. В. Белова, А. В. Блюма, И. Е. Баренбаума, Л. И. Владимирова, А. А. Говорова, Е. А. Динерштейна, Г. В. Жиркова, В. А. Истрина, И. Е. Кацпржак, Н. Г. Малыхина, А. С. Мыльникова, Н. Б. Лезуновой, Б. В. Ленского, С. П. Луппова, В. С. Люблинского, Е. Л. Немировского, Н. Г. Патрушевой, Н. Н. Розова, Б. В. Сапунова, Н. М. Сикорского, А. П. Толстякова, А. Я. Черняка, Л. Д. Шехуриной, И. А. Шомраковой, Д. А. Эльяшевича, Л. И. Юниверга и многих других исследователей. Признанные центры изучения книговедения и истории книги существуют в Санкт-Петербургском государственном университете культуры и искусств, Московском государственном университете печати им. Ивана Федорова, Российской национальной и Российской государственной библиотеках, Библиотеке Российской академии наук, Государственной публичной научно-технической библиотеке Сибирского отделения Российской академии наук. Эта дисциплина в том или ином виде преподается во многих высших учебных заведениях. И. Е. Кацпржак, И. Е. Баренбаумом, И. А. Шомраковой, А. А. Говоровым и Т. Г. Куприяновой были созданы и выпущены в свет вузовские учебники по истории книжного дела и книжной торговли, получившие высокую оценку и признание как в России, так и за рубежом.
30.05.2020, 882 просмотра.